L’écriture est un pilier fondamental de l’apprentissage. Pourtant, selon une récente étude de la Fondation Jean Jaurès, le niveau des élèves en orthographe et en expression écrite a considérablement chuté ces dernières décennies. En 1987, seuls 33 % des élèves de CM2 faisaient plus de 15 fautes dans une dictée de 67 mots. Aujourd’hui, ce chiffre grimpe à plus de 90 %.

Alors, comment expliquer cette dégradation du niveau en écriture chez les jeunes ? Est-ce une fatalité liée aux nouvelles technologies et aux changements de modes de communication ? Et surtout, comment pouvons-nous aider nos enfants à retrouver le plaisir d’écrire et à améliorer leur orthographe ?

Pourquoi les enfants écrivent-ils moins bien aujourd’hui ?

L’impact du numérique sur la pratique de l’écriture

Les smartphones, tablettes et ordinateurs ont profondément modifié nos habitudes d’écriture. Les enfants écrivent aujourd’hui davantage sur un clavier que sur du papier. Résultat :

✅ Moins de pratique de l’écriture manuscrite.

✅ Une dépendance aux correcteurs automatiques.

✅ Une écriture plus rapide et moins réfléchie.

Si les outils numériques facilitent la communication, ils réduisent aussi l’attention portée à l’orthographe, la syntaxe et la structuration des phrases.

Un appauvrissement du vocabulaire

Avec l’essor des réseaux sociaux et des messageries instantanées, l’usage de phrases courtes, d’abréviations et d’émojis s’est généralisé. Le langage écrit est devenu plus direct, mais aussi plus limité :

• • Moins de diversité lexicale.
  • Réduction de la complexité grammaticale.
  • Disparition progressive de certaines tournures de phrases.

Cet appauvrissement se traduit par une difficulté à formuler des idées complexes et à organiser un raisonnement structuré, essentiel pour la réussite scolaire.

Une baisse de l’exposition à la lecture

L’écriture et la lecture sont intimement liées. Un enfant qui lit peu aura plus de mal à enrichir son vocabulaire et à assimiler les règles grammaticales de manière intuitive. Or, aujourd’hui, de nombreux jeunes passent plus de temps devant des vidéos qu’avec un livre entre les mains.

Moins de lecture = moins de modèles d’écriture = plus de fautes et moins de fluidité dans l’expression écrite.

Une enquête du centre national du livre réalisé en 2024 nous dit que:

• • 1 jeune de 16-19 ans sur 3 ne lit pas du tout dans le cadre de ses loisirs
  • Quotidiennement, les jeunes passent 10 fois plus de temps sur les écrans qu’à lire des livres
  • Quand ils lisent pour leurs loisirs, les jeunes se tournent prioritairement vers les BD et les mangas

Comment redonner aux enfants le goût d’écrire ?

1. Faire de l’écriture un jeu

Pour qu’un enfant progresse en écriture, il faut qu’il prenne plaisir à écrire. Plusieurs méthodes ludiques permettent de transformer cette activité en moment agréable :

• • Les histoires collaboratives : Chaque membre de la famille écrit une partie d’une histoire.
  • Les défis d’écriture : Rédiger un texte en intégrant des mots imposés.
  • Les carnets de voyage ou de rêves : Encourager l’enfant à raconter ses expériences personnelles.

2. Écrire à la main aussi souvent que possible

Même si l’ère numérique est incontournable, écrire à la main reste essentiel pour l’apprentissage. Plusieurs études ont montré que l’écriture manuscrite stimule la mémoire et la concentration bien plus que l’écriture sur clavier.

Idées à tester :

✅ Écrire une lettre à un ami ou un membre de la famille.

✅ Tenir un journal intime ou un carnet de gratitude.

✅ Rédiger une carte postale après chaque voyage.

Ces petites habitudes permettent de pratiquer l’écriture sans contrainte scolaire et d’en faire un rituel plaisant.

3. Encourager la lecture pour enrichir le vocabulaire

Lire plus, c’est mieux écrire ! Plus un enfant est exposé à des textes variés, plus il intègre naturellement les structures grammaticales et le vocabulaire.

Quelques astuces pour donner envie de lire :

• Proposer des romans illustrés, des BD ou des mangas.
• Lire à voix haute en famille.
• Laisser l’enfant choisir ses propres livres, sans imposer de lectures “obligatoires”.

4. Accepter les erreurs et valoriser les progrès

Corriger un enfant trop systématiquement peut le décourager. Il est préférable de :

✅ Mettre en avant ce qu’il a bien écrit.

✅ Lui proposer de se relire seul avant la correction.

✅ L’aider à comprendre ses erreurs sans le juger.

L’écriture est un processus, et chaque progrès doit être valorisé plutôt que sanctionné.

L’initiative “Les Petits Molières” : un concours pour stimuler la créativité

Le concours Les Petits Molières, organisé par l’application Plume, est une initiative originale qui encourage les enfants à s’exprimer librement à travers l’écriture.

Thème de cette année : “Refaire le monde”

Les enfants sont invités à imaginer un futur idéal, en explorant des visions alternatives de la société. Ce projet permet de développer :

• L’imagination et la créativité.
• La capacité à organiser ses idées.
• Le plaisir d’écrire dans un cadre motivant.

Ce type d’initiative prouve que l’écriture peut être un formidable outil d’expression et de réflexion, bien loin des contraintes scolaires habituelles.

Conclusion : l’écriture, une compétence à cultiver au quotidien

Nos enfants écrivent-ils moins bien que nous ? Les chiffres montrent un déclin, mais ce n’est pas une fatalité. Avec des méthodes adaptées, de la lecture et un cadre ludique, il est possible de redonner à l’écriture ses lettres de noblesse.

L’objectif n’est pas seulement d’écrire sans fautes, mais de faire de l’écriture un moyen d’expression et de communication riche et fluide.

Alors, prêts à relever le défi en famille ?

L’équipe Soft Kids 🌈