L’écriture des enfants : un niveau en déclin ?

L’écriture est un pilier essentiel de l’apprentissage. Pourtant, une étude récente de la Fondation Jean Jaurès révèle un recul préoccupant du niveau des élèves en orthographe et en expression écrite. En 1987, 33 % des élèves de CM2 faisaient plus de 15 fautes dans une dictée de 67 mots. Aujourd’hui, ce chiffre dépasse les 90 %.

Comment expliquer cette baisse du niveau en écriture chez les jeunes ? Est-elle inévitable face aux nouvelles technologies ? Et surtout, comment pouvons-nous aider nos enfants à progresser tout en retrouvant le plaisir d’écrire ?

Pourquoi les enfants écrivent-ils moins bien aujourd’hui ?

L’impact du numérique sur l’écriture

Les outils numériques, smartphones, tablettes et ordinateurs ont transformé notre façon d’écrire. Les enfants rédigent désormais plus souvent sur écran que sur papier. Cela entraîne plusieurs effets :

• Une diminution de la pratique manuscrite

• Une dépendance accrue aux correcteurs automatiques

• Une écriture rapide, souvent moins réfléchie

Ainsi, si ces technologies facilitent la communication, elles réduisent l’attention portée à l’orthographe, à la grammaire et à la structuration des idées.

Un vocabulaire plus pauvre

L’usage des réseaux sociaux et des messageries instantanées favorise un langage simplifié, fait de phrases courtes, d’abréviations et d’émojis. Cette évolution impacte directement la richesse du vocabulaire et la complexité grammaticale :

• Moins de mots variés

• Moins de structures de phrases complexes

• Moins d’habitude à formuler des idées nuancées

Par conséquent, il devient plus difficile pour l’enfant de construire un raisonnement écrit structuré, pourtant indispensable à sa réussite scolaire.

Une exposition réduite à la lecture

Lecture et écriture sont étroitement liées. Un enfant qui lit peu enrichit moins son vocabulaire et assimile difficilement les règles grammaticales. Or, les jeunes passent aujourd’hui davantage de temps devant des écrans que dans les livres.

Selon une enquête du Centre National du Livre (2024) :

• Un jeune de 16 à 19 ans sur trois ne lit pas du tout en dehors de l’école

• Les jeunes passent en moyenne 10 fois plus de temps sur les écrans que sur des livres

• Lorsqu’ils lisent, ils se tournent majoritairement vers des BD et mangas

Ces pratiques influencent directement la qualité de l’écriture des enfants.

Comment redonner aux enfants le goût d’écrire ?

Heureusement, il existe des solutions simples et ludiques pour réconcilier les enfants avec l’écriture.

1. Faire de l’écriture un jeu

Pour progresser, l’enfant doit d’abord y prendre plaisir. Des activités créatives permettent d’apprendre sans pression :

• Histoires collaboratives : chaque membre de la famille ajoute une phrase à une histoire

• Défis d’écriture : écrire un petit texte à partir de mots imposés

• Carnets de voyage ou de rêves : raconter ses expériences personnelles

Ces exercices stimulent l’imagination et dédramatisent l’acte d’écrire.

2. Favoriser l’écriture manuscrite

Même si le numérique fait partie du quotidien, écrire à la main reste fondamental. Des études montrent que l’écriture manuscrite améliore la mémoire, la concentration et la compréhension.

À tester :

• Rédiger une lettre à un proche

• Tenir un journal intime

• Envoyer une carte postale après un voyage

Ces rituels renforcent les automatismes d’écriture, sans contrainte scolaire.

3. Encourager la lecture sous toutes ses formes

Lire plus, c’est mieux écrire. Plus l’enfant est exposé à des textes variés, plus il intègre naturellement vocabulaire et structures grammaticales.

Quelques idées :

• Proposer des livres adaptés à ses centres d’intérêt : BD, mangas, romans illustrés…

• Lire à voix haute en famille

• Le laisser choisir ses lectures librement

Ainsi, la lecture devient un plaisir partagé plutôt qu’une obligation.

4. Valoriser les progrès, pas seulement corriger les fautes

Corriger systématiquement peut décourager. Il est plus efficace de :

• Mettre en avant ce qui est bien rédigé

• Laisser l’enfant se relire seul dans un premier temps

• Expliquer les erreurs avec bienveillance

L’écriture est un apprentissage continu. Chaque petit progrès mérite d’être célébré.

L’initiative “Les Petits Molières” : écrire pour imaginer le monde de demain

Le concours Les Petits Molières, lancé par l’application Plume, encourage les enfants à libérer leur créativité par l’écriture.

👉 Thème 2024 : “Refaire le monde”

Les participants sont invités à imaginer un futur idéal, à travers un récit personnel ou une fiction. Ce projet développe :

• La pensée critique et l’organisation des idées

• Le plaisir d’écrire dans un cadre positif

• La confiance en soi par l’expression écrite

Un bel exemple de ce que l’écriture peut offrir, au-delà des règles de grammaire !

Conclusion : faire de l’écriture un allié du quotidien

Oui, l’écriture des enfants semble en baisse. Mais non, ce n’est pas une fatalité. Avec des outils adaptés, de la lecture régulière et un environnement encourageant, il est tout à fait possible de renverser la tendance.

L’objectif ne doit pas être uniquement “zéro faute”, mais bien de faire de l’écriture un moyen d’expression, de plaisir et de communication.

Et si, dès aujourd’hui, on écrivait une histoire ensemble à la maison ?

L’équipe Soft Kids 🌈