Les stéréotypes de genre façonnent nos vies bien avant que nous en soyons conscients. Dès la maternelle, les enfants sont confrontés à des attentes genrées qui influencent leurs jeux, leurs apprentissages, et même leur perception de leurs capacités. Pourtant, ces préjugés, souvent inconscients, peuvent limiter leur potentiel et nourrir des inégalités persistantes. Alors, comment les stéréotypes de genre se manifestent-ils dans l’éducation, et que pouvons-nous faire pour les déconstruire ?

Les stéréotypes de genre : une réalité dès le plus jeune âge

     Jouets et activités genrés : des rôles assignés dès la petite enfance

Avant même leur entrée à l’école, les enfants sont exposés à des choix de jouets et d’activités codifiés par le genre. Les poupées, cuisines et déguisements de princesses sont souvent associés aux filles, tandis que les voitures, jeux de construction et superhéros sont destinés aux garçons.

Ces choix, bien que banals en apparence, participent à l’intériorisation de rôles genrés. Une étude révèle que 76 % des parents estiment que certains jouets sont « plus adaptés » à un sexe qu’à l’autre. Ce conditionnement limite les enfants dans leur exploration et leur apprentissage de compétences variées.

     À l’école : un espace pas toujours neutre

L’école, censée être un lieu d’égalité, peut aussi reproduire ces stéréotypes. En classe, les garçons sont souvent perçus comme plus « logiques » ou « dynamiques », tandis que les filles sont jugées « appliquées » ou « calmes ».

Les impacts des stéréotypes de genre sur les enfants

     Sur la confiance en soi

Les stéréotypes de genre affectent directement la perception que les enfants ont de leurs capacités. Une fille qui entend régulièrement que les sciences sont « plus difficiles » ou « moins faites pour les filles » risque de douter de ses compétences dans ces matières. De même, un garçon peut se sentir découragé d’exprimer ses émotions, car cela serait perçu comme « faible ».

     Sur les choix scolaires et professionnels

Ces stéréotypes influencent aussi les trajectoires scolaires et professionnelles des enfants. Les filles sont encore sous-représentées dans les filières scientifiques et technologiques, tandis que les garçons sont moins nombreux à s’orienter vers des métiers liés à l’éducation ou au soin.

D’après une enquête récente, seules 28 % des femmes travaillent dans les STEM (sciences, technologies, ingénierie, mathématiques), un écart qui prend racine dès l’enfance.

Comment déconstruire les stéréotypes de genre dans l’éducation ?

     Sensibiliser les parents et les enseignants

La première étape pour déconstruire les stéréotypes est de reconnaître leur existence. Les parents et les enseignants doivent être formés à identifier les biais inconscients et à adopter une approche neutre :

• • Proposer une variété d’activités, sans étiquetage genré.
  • Encourager les filles et les garçons à explorer toutes les matières et les jeux, sans restriction.

     Adapter les contenus pédagogiques

Les manuels scolaires et supports éducatifs reflètent encore des représentations genrées. Pour un apprentissage plus égalitaire :

• • Inclure des figures inspirantes des deux sexes dans tous les domaines.
  • Éviter les illustrations ou exemples qui perpétuent des rôles stéréotypés (exemple : une maman qui cuisine et un papa qui travaille).

     Créer un environnement inclusif

Enfin, il est essentiel de cultiver un environnement où chaque enfant se sent libre d’être lui-même, sans crainte de jugement :

• • Aménager des espaces de jeux mixtes où les enfants peuvent exprimer leurs goûts sans pression.
  • Promouvoir des activités collectives valorisant la coopération plutôt que la compétition.

Vers une éducation plus égalitaire

Lutter contre les stéréotypes de genre dans l’éducation ne se fait pas du jour au lendemain. Cela nécessite une prise de conscience collective et des actions concertées à la maison, à l’école, et dans la société. En offrant aux enfants un environnement plus neutre et ouvert, nous leur permettons de développer pleinement leur potentiel, sans être enfermés dans des rôles prédéfinis.

L’éducation égalitaire, en valorisant les compétences de chacun, est non seulement bénéfique pour les enfants, mais aussi pour construire une société plus juste et équilibrée.

L’équipe Soft Kids 🌈